10⁰⁰ – 13³⁰

Zakwaterowanie, obowiązkowy spacer nadmorski

14³⁰ – 15¹⁵

Obiad[1]

15³⁰ – 15⁴⁵

Jedenaście lat konferencji Matematyka nasza niedostrzegalna kultura[2], powitanie uczestników,
dr hab. Małgorzata Makiewicz, prof. US

15⁴⁵– 16³⁰

Całki powierzchniowe i kohomologie o współczynnikach w snopach koherentnych, czyli list starego matematyka do młodego, prof. dr hab. Michał Szurek

16³⁰ – 17¹⁵

17¹⁵– 17⁴⁵

O geometrii w algebrze i nie tylko, czyli kilka słów o jedności matematyki,
dr Barbara Roszkowska-Lech

Dyskusja i przerwa kawowa

17⁴⁵ – 18¹⁵

18¹⁵ – 18⁴⁵

Dlaczego warto uczyć się matematyki? – Omówienie jednego z argumentów,
mgr inż. Bartłomiej Pawlik

Efektywne nauczanie matematyki, mgr Grażyna Karczyńska, mgr Ewa Gałęska

19⁰⁰ – 19⁴⁵

Kolacja

20¹⁵– …

Kominek I G. Polya – życie i twórczość. Filmowy lub dyskusyjny -rozwijanie myślenia matematycznego, mgr Grzegorz Kowalczyk

 8³⁰ –  9¹⁵

Śniadanie

 9³⁰ – 9⁵⁰

Historia pewnego paradoksu..,dr Andrzej Wiśniewski

 9⁵⁰ – 10¹⁵

Jak zapamiętać nowy szyfr czyli o notacji aktuarialnej, dr Jolanta Grala-Michalak

10¹⁵ – 10³⁰

10³⁰ – 11⁰⁵

On the problems of the optimal control / O zagadnieniach teorii sterowania,
prof. dr hab. Grigorij Sklyar

Wpływ matematyków na rozwój nauk ekonomicznych, dr hab. Beata Bieszk-Stolorz

11⁰⁵ – 11³⁵

Dyskusja i przerwa kawowa

11³⁵– 12⁰⁰

O rozumieniu kilku pojęć matematycznych, dr hab. Małgorzata Makiewicz, prof. US

12⁰⁰ – 12²⁰

Mity. Interpretacja matematyczna, dr Kazimierz Skurzyński, Weronika Stefańska, Anita Lasota

12²⁰ – 12³⁰

Ujęcie realistyczne w edukacji matematycznej dzieci, Maciej Dąbrowski

12³⁰ – 12⁴⁰

12⁴⁰– 13¹⁰

13¹⁰ – 13²⁵

Warsztat pracy młodego nauczyciela matematyki, mgr Natalia Lis

Matematyka składanej kartki papieru, mgr Jerzy Kołodziejczyk

Dyskusja matematyków, Anita Lasota

13³⁰ – 14³⁰

Obiad

14⁴⁵ – 15³⁰

Szerszy kontekst obowiązkowego egzaminu maturalnego z matematyki. Refleksje doświadczonego egzaminatora OKE, mgr Tomasz Szwed

15³⁰ – 15⁵⁵

Dowodzenie twierdzeń w szkole z efektem A-ha !, mgr Piotr Gumienny

15⁵⁵ – 16¹⁵

Pomiędzy dowodem formalnym a przeświadczeniem o prawdziwości. Rola komputera,
Mateusz Gałecki

16¹⁵ – 16²⁵

Projekt edukacyjny – Archipelag Matematyki, dr Barbara Roszkowska-Lech

16²⁵ – 16⁵⁵

16⁵⁵ –17²⁵

17²⁵ – 17⁴⁰

Dyskusja i przerwa kawowa

Edukacja dzieci przejawiających zadatki uzdolnień matematycznych a syndrom nieadekwatnych osiągnięć, dr Karolina Skarbek

Nauczanie matematyki w kształceniu zintegrowanym – rozwiązania nietypowe,
mgr Elżbieta Szwed

17⁴⁰ – 18⁰⁵

18⁰⁵ –18⁴⁵

19⁰⁰  –19⁴⁵

Matematyka dziecka. Gry i zabawy a kształtowanie pojęć liczbowych na etapie przedszkolnym
 i wczesnoszkolnym, mgr Joanna Zalewska

Origami na deszcz, mgr Anna Olszewska

Kolacja

20¹⁵ – …

Kominek II Teleturniej matematyczny – Awantura o matmę (gra), Dagmara Tęga, Patrycja Niegosz

8⁴⁵ – 9¹⁵

Śniadanie

9³⁰ – 9⁵⁰

Dyskretny urok przesunięć, prof. dr hab. Michał Szurek

9⁵⁰– 10⁰⁵

10⁰⁵– 10²⁵

10²⁵– 10⁴⁰

Podsumowanie konkursów, Weronika Stefańska

Matematyka w Norwegii po 2002 roku, czyli konsekwencje pedagogiczne nagrody Abela/ Mathematics in Norway after 2002: Pedagogical Consequences of The Abel Prize,
mgr Anna Borowiak

Nauczanie matematyki w języku niemieckim/Matheunterricht auf Deutsch,
 mgr  Magdalena Uchman

10⁴⁰ – 10⁵⁵

10⁵⁵-11²⁰

On the teaching mathematics in the Ukraine schools / O nauczaniu matematyki w szkołach
na Ukrainie,dr Jekatierina Sklyar

Dyskusja i przerwa kawowa

11²⁰ – 11⁴⁰

O konceptualizacji pojęć matematycznych wśród młodzieży i dorosłych, czyli jak różne grupy wiekowe odbierają matematyczne terminy, mgr Monika Kasjanowicz

11⁴⁰– 11⁵⁵

Neurodydaktyka, czyli neurony w szkolnej ławce. Nauczanie i uczenie się przyjazne mózgowi, mgr Grzegorz Kowalczyk

11⁵⁵-12²⁵

Tajemnice złudzeń optycznych, dr Dominika Jastrzębska

12²⁵ –12⁵⁰

12⁵⁰ –13¹⁵

13¹⁵ –13⁴⁵

Sztuka i matematyka, dr Małgorzata Guzowska

Inspiracje matematyczne jako innowacyjna metoda kształcenia artystycznego,
dr inż. Mirosława Jarmołowicz

Porządna matematyka, prof. dr hab. Michał Szurek

13⁴⁵ -14⁰⁰

Zakończenie konferencji Matematyka nasza niedostrzegalna kultura, pożegnanie

14⁰⁰-15⁰⁰

Obiad